«В МИРЕ ПТИЦ»

час экологии

Дата проведения: 1апреля 2016 г.

Оформление: книжно-иллюстрированная выставка «Голоса весеннего леса», мультимедийное оборудование, музыкальные заставки.

Предварительная работа с детьми: изготовление скворечников и кормушек для птиц.

Цель мероприятия: познакомить детей с нарушением слуха с многообразием и жизнедеятельности птиц; показать огромное значение птиц в природе и в жизни человека; воспитывать любовь и бережное отношение к птицам.

Рыхлый снег на солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит, к нам пришла весна!

Библиотекарь: Добрый день, дорогие ребята, сегодня в этот теплый апрельский день, когда на улице звенит капель, а по дорожкам бегут весёлые ручейки и все кругом согрето дыханием весны, мы вновь собрались чтобы поговорить о наших пернатых друзьях. А кто они? Вы узнаете, отгадав загадку.

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла

Прилетит - плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это... (птица).

Правильно, ребята. Наши пернатые друзья это птицы.

 ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ЗАВОЕВАВШИЕ НЕБЕСА»

Библиотекарь: Ребята, а сейчас мы хотим, чтобы вы поучаствовали в экологической конкурсной программе, где вы покажете свои знания о птицах.
 

КОНКУРС «ЧТО ЗА ПТИЦА? УГАДАЙ!» - ЗАГАДКИ О ПТИЦАХ

(карточки с изображением птиц, найти правильный ответ)

Не ворона, не синица.

Как зовётся эта птица?

Присмотритесь на суку –

Раздалось в лесу: «ку-ку!» (Кукушка)

Скачет птичка по дорожке,

Собирает шустро крошки,

А потом на ветку прыг

И чирикнет: «Чик-чирик!» (Воробей)

Стрекотунья, белобока

Наша сплетница... (Сорока).

Как лиса среди зверей,

Эта птица всех хитрей.

Прячется в зеленых кронах,

А зовут ее... (Ворона).

И зимой ей не сидится:

Над моим окном кружится,

Хлебных крошек и пшеницы

Просит к завтраку... (Синица)

Хоть и две ноги у птицы,

Удобней на одной стоится.

Из речки лягушат, как капли,

Кто ловит клювом? (Цапля)

Библиотекарь: Издавна птицы привлекали внимание человека своим прекрасным мелодичным пением. Своим пением они радостно приветствуют начало нового дня, выражают свои чувства и настроение. У каждой птицы есть свой язык, с помощью которого они общаются друг с другом, выражают свою радость или страх, предупреждают об опасности или проявляют любопытство и удивление. Зная этот язык, мы можем понять, что это птица. Следующий конкурс « Птичьи разговоры».
 

КОНКУРС « ПТИЧЬИ РАЗГОВОРЫ»

(карточки с названиями птиц и карточки с глаголами разговора птиц. Нужно подобрать к каждой птице её разговор)

Гуси – гогочут (га-га-га)

Вороны - каркают (кар-кар)

Утки - крякают (кря-кря)

Совы – ухают (ух-ух)

Соловьи - свистят (фьють-фьють)

      Библиотекарь: А сейчас давайте вспомним народные приметы связанные с птицами. Народные приметы про птиц касаются не только предсказаний о погоде или урожайности, немало предсказаний основывается на роли птиц в жизни человека.

И следующий конкурс нашей познавательной программы так и называется «Народные приметы».
 

КОНКУРС «НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ»

(Карточки с первой половиной народных примет и со второй половиной. Нужно правильно составить народные приметы)

Ласточки низко летают - (будет дождь).

Если летом воробьи купаются в луже, то скоро (наступит жара).

Если на окно вашего дома сядет голубь – (ждите письмо).

Если воробьи громко чирикают зимой, то скоро (пойдет снег).

Библиотекарь: Я думаю, вы все любите сказки. Сказок много. Героями сказок могут быть люди и животные. Я предлагаю вам ответить на вопросы литературной викторины «Птицы – герои книг».

1. Птицы, приносящие несчастье, в сказках они могут быть слугами бабы-яги (Гуси-лебеди)

2. Кто снес не простое яичко, а золотое? (Курочка Ряба)

3. С кем путешествовал Мальчик Нильс из произведения Сельмы Лагерлёф (с дикими гусями)

4. В кого превратился Гадкий утёнок? (в лебедя)

5. На какой птице улетела Дюймовочка? (ласточка)

6. Как называется известная сказка Д.Мамина-Сибиряка? («Серая Шейка»)

7. Оперением горя, вся сверкает, как заря, а Иван – дурак ночами ее ловит для царя. Он ей в хвост сумел вцепиться, а зовут ее… (Жар-Птица)

8. Популярная певица дедушки Крылова. (Ворона.)

Птицы приносят природе и человеку огромную пользу, потому что они уничтожают вредных насекомых, помогают опылять растения.

А теперь, ребята, попробуйте хоть на минутку представить себе нашу планету без птиц. Если исчезнут птицы, то человек и весь животной мир погибнет. И чтобы этого не случилось, чтобы не произошло экологической катастрофы на планете Земля, мы должны беречь и охранять наших пернатых друзей.

В конце нашей встречи мы пойдем на природу и развесим наши красивые скворечники на деревьях.

Использованная литература:

1. Бударина, В.А. Крылатый почтальон и пернатый чемпион: [Викторина; о птицах] / В.А. Бударина // Читаем, учимся, играем. - 2007. - № 2. – С.94-99.

2. Конькова, Е.Ю. Наши пернатые друзья:[Материал для кроссвордистов]/Е.Ю.Конькова//Читаем, учимся, играем.-2004.-№ 6.-С.97-98.

Составили и провели: библиотекари Детской библиотеки им. А. Чехова Михайлова Н.В. и Жукова Н.В.